Division – ruhe in Frieden
Sprach der König zum Priester: Halte du sie dumm, ich halte sie arm. Oder wie soll ich den Vorstoß des niedersächsischen Kultusministeriums deuten? Division – ruhe in Frieden: ein Nachruf.…
Sprach der König zum Priester: Halte du sie dumm, ich halte sie arm. Oder wie soll ich den Vorstoß des niedersächsischen Kultusministeriums deuten? Division – ruhe in Frieden: ein Nachruf.…
In Teil 3 zum Thema Schule und Corona möchte ich auf einen Artikel verweisen, den Roland Tichy publiziert hat. In ihm kommt eine Lehrerin zu Wort, die aus ihrer Sicht…
Es gibt ohne Zweifel Grundsatzkonflikte in der Schule. Ich beziehe mich mit diesem Titel allerdings auf ein Buch Helmut Schelskys aus dem Jahr 1973. Helmut Schelsky (1912 – 1984) war…
Zwischen Bildungsbürokratie und gesellschaftlichen Ansprüchen war das Thema, zu dem mich der Kontrafunk in meiner Funktion als Schulleiter interviewt hat. Sie sind hochmotiviert und gleichzeitig hochgradig belastet. Sie tragen die…
In diesem Artikel möchte ich der Frage nachgehen, was normal ist oder als solches gilt. Inspiriert hat mich ein Buch des Medien- und Kommunikationswissenschaftlers Norbert Bolz. Im Kern beschäftige ich…
Deutschland wird nicht am Hindukusch verteidigt, Deutschland wird in der Hauptschule verteidigt! Volker Pispers Wer Jogginghose trägt, hat die Kontrolle über sein Leben verloren. Karl Lagerfeld Beide Zitate sind Teil…
Der Nachtrag zu meinem Artikel zu Gewalt an Schulen soll diesen in zweierlei Hinsicht ergänzen. Zum einen zeigen die Befunde zur Entwicklung der Kinder- und Jugenddelinquenz in Nordrhein-Westfalen ein klares…
Wer bei 3 % sind gleich 40 % nicht widerspricht, der sollte seinen Schulabschluss wieder abgeben. Nun kommt diese Rechnung sogar aus der Wissenschaft… Titelbild: Screenshot https://youtu.be/A5js41ZtHoI Zeigt sich hier…
Eine neue Studie beschäftigt sich mit Gewalt an Schulen in NRW. Immer mehr Kinder werden gewalttätig, Mädchen schlagen mittlerweile deutlich häufiger. BILD oder Fokus berichten ausführlich über die Ergebnisse dieser…
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