Das Scheitern der Grundschule
Das Scheitern der Grundschule mache ich daran fest, wie die Kinder der ehemaligen Klassen 4 bei uns in der weiterführenden…
Read MoreKopftuch – ein Zeichen von Pluralität?
Ist das Kopftuch ein Zeichen von Pluralität oder eher ein Relikt der Unterdrückung der Frauen (und Mädchen) im Islam? Die…
Read MoreCompact – quo vadis
Compact – quo vadis könnte man mit „Compact – und was nun?“ übersetzen. Das Verbot hat neben einer rechtlichen auch…
Read MoreStatus vor Grips
Seit ich Mitte der 90er angefangen habe, ploppt das Thema Bildungsungerechtigkeit immer wieder auf. Besonders beschleunigt wurde es durch den…
Read MoreBildung und Erziehung
Bildung und Erziehung sind die beiden Aufgaben, die Schule leisten muss. An erster Stelle steht die Bildung, aber ohne erzieherische…
Read MoreSchulische Digitalisierung: Künstlich erzeugte Entwicklungsstörungen
Der Artikel „Schulische Digitalisierung: Künstlich erzeugte Entwicklungsstörungen“ ist zuerst am 06.07.2024 auf den Nachdenkseiten erschienen. Seit vielen Jahren wird uns…
Read MoreWegweiser – Prävention gegen Islamismus
Wegweiser ist ein Programm des Innenministeriums NRW zur Prävention gegen Islamismus. Heute (02.07.2024) hatten wir eine Fortbildungsveranstaltung, durchgeführt durch das…
Read MoreBildungschancen
Die Bildungschancen unserer Kinder sind ein viel diskutiertes Thema, nicht erst seit dem sog. PISA-Schock des Jahres 2000. Grundlage meiner…
Read MoreSabine Czerny – zum Zweiten
Im Beitrag Sabine Czerny – zum Zweiten bearbeite ich die Seiten 109 bis 238 ihres Buches „Was wir unseren Kindern…
Read MoreGeschützt: ZP10 NRW Mathematik
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
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